“小鸽子”怎么掉队了？排练时真掉队成就温情瞬间分享演出背后的故事

小鸽子为什么掉队了。

排练时一次真掉队成就开幕式温情瞬间

2月4日晚北京冬奥会开幕式上，一个由数百名小朋友手持和平鸽模型灯笼表演的节目《雪花》给人留下深刻印象，其中一只掉队的小鸽子引发了网友热议日前，北京青年报记者在中关村国家自主创新示范区展示中心，视频连线采访掉队的小鸽子扮演者，北京市海淀区实验小学四年级学生徐书元，分享演出背后的故事

表演中这只掉队的小鸽子是怎么出现的据小鸽子的表演者，海淀区实验小学四年级学生徐书元介绍:在一次排练时，我确实掉队了原来，在去年11月底，12月初的时候，徐书元和其他小朋友来到鸟巢合练往舞台中央跑的时候，我应该跑到桃心的小尖尖上，但是‘鸟巢’的场地特别大，我突然找不到队伍，掉队了特别感谢一位小姐姐跑出来拉了我一把

这样的温情一幕被导演组捕捉到了导演认为这个瞬间非常温暖，幸福，诠释了更快，更高，更强，更团结的奥林匹克格言，最终把这个细节融入到整场表演中据海淀区实验小学德育校长楼薇琳介绍，在第六稿表演方案中出现了掉队的小鸽子这一环节，徐书元也因此成为这只小鸽子的扮演者徐书元说:虽然我掉队了，但有小姐姐帮我找到了回家的路，我感到非常温暖希望天下所有掉队的‘小鸽子’都能找到回家的路

北青报记者了解到，海淀区实验小学有42名3至6年级的小学生参加《闪亮的雪花》节目表演海淀区实验小学美育主任冯琳介绍:节目导演的想法很丰富，他希望孩子们自然地表现出纯真，可爱的一面，而不是做作地去演，所以在筛选时注重小朋友的纯真感，要能够代表中国少年儿童的形象导演组要求老师们在培训中尽量挖掘孩子们的表现力，要让他们有身临其境的体会，展现活泼，童真，童趣，流露出真情实感

比如什么样的笑是甜美的什么样的笑是调皮的老师们努力通过故事和场景的描述，帮孩子们建立真实的情感冯琳介绍为调动孩子们的情绪，舞蹈老师首先让孩子们盘坐在地上，闭上眼睛聆听音乐，想象一个特定的场景，然后感受自己在场景下的表现，舞蹈老师还会围绕舞蹈内容编一个小故事，让孩子们自己琢磨在这个场景下应该如何表现，如何和身旁的朋友互动

不仅仅是互动，还要展现舞蹈的美感和形态为此，我们一个孩子，一个孩子地调动作，包括每个点位，表情以及应该和谁互动冯琳说，这种即兴舞蹈的表演方式激发了孩子们的主动性，经过三个月的训练确实发现了孩子们的成长，在低年级孩子不能够准确理解场景时，高年级的孩子会帮他们编排动作以前跳舞都是跟着老师重复动作，这次开幕式的表演给了很多即兴发挥的空间表演起来很享受，非常自由，还很浪漫